Главная страница   
Экстренная связь
Сейчас на сайте

Админов: 0
Работников: 4
Клиентов: 0
Гостей: 12

Вход
Логин:  
Пароль:  
На заказ
Разместить заявку
Программирование
Информатика
Базы данных
Бухгалтерский учёт
Экономика, Аудит
Финанс. менеджмент
Финансовый анализ
Эконом. теория
Эконом. предприятия
Финансы и кредит
Менеджмент
Маркетинг
Юриспруденция
Право
Психология
Математика
Физика
ОТУ
Радиотехника
Электроника
Схемотехника
Механика
Метрология
Перефразирование
История
Английский
Студентам ТУСУР-а
Другой предмет
Готовые работы
Программирование
Экономика, Аудит
Бухгалтерский учёт
Финансы и кредит
Юриспруденция
Право
История
Психология
Механика
Информация
О сайте
Контакты
Наши цены
Наши гарантии
Способы оплаты
Вопросы и ответы
Отзывы клиентов
Вакансии
Написать письмо
Мы работаем
ЕЖЕДНЕВНО
с 9:30 до 23:30 msk
Поиск по сайту
Полезное
Теор.выч.процессов
Разное
Облака тегов
Архив заказов
Карточные игры
Преподы-монстры
Антиплагиат
Мысли вслух

















Бизнес-уровень
программирование
экономика
юриспруденция




Проверить аттестат


Бизнес-уровень
математика
физика
психология




Проверить аттестат




Яндекс цитирования






Грызи гранит не портя зубы;)


Яндекс.Метрика









Класс!









Stats









Логин: Пароль:       

KURSOVIK.COM 12 лет ONLINE KURSOVIK.COM

Поиск готовой работы

посмотреть список всех готовых работ
KURSOVIK.COM работаем с 2001 года

На данной странице расположена платная дипломная работа (вкр)
на тему «Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников»
по предмету психология, педагогическая психология, психология развития и возрастная психология
Статистика отдела экономики/юриспруденции/психологии на заказ:
На данный момент (4 декабря 2016) на выполнении находится 4 заказа.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 2.
В текущем месяце (декабрь 2016) нами уже выполнено 1 заказ.
В текущем году (2016) нами уже выполнено 202 заказа.
В прошлом году (2015) нами было выполнено 311 заказов.
В позапрошлом году (2014) нами было выполнено 379 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 18%.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА (ВКР)
Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников

Тематика работы: Психология, Педагогическая психология, Психология развития и возрастная психология
Название работы: Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников
Вид работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 62 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание: 
Нормальный диплом, математико-статистическая обработка данных, рекомендации, библиография - 51 источник.
Ключевые слова: деятельность, младшие школьники, успешность обучения, коррекция
Дата изготовления работы: 22 апреля 2003
Город сдачи работы: Пенза
Антиплагиат: 91 % уникального текста, дата проверки 21.03.2011
 
Стоимость ТЕКСТА работы составляет 1200 руб.
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 360 руб.)


Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
 
Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников Дипломная работа (ВКР) Посмотреть ответы на вопросы, задать свой вопрос автору



Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников
Дипломная работа (ВКР)

Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...............................................................3 Глава I. Теоретические аспекты проблемы влияния компонентов учебной деятельности на успешность обучения в младшем школьном возрасте. 1.1 Общая характеристика учебной деятельности..........................5 1.2 Младший школьник как субъект учебной деятельности..................17 1.3 Формирование компонентов учебной деятельности в младшем школьном возрасте..................................................30 Глава II. Экспериментальный анализ проблемы. 2.1.Методы и организация исследования..................................43 2.2 Проведение диагностической процедуры и анализ полученных результатов......................................46 2.3 Математико-статистическая обработка результатов исследования.......52 2.4 Выработка рекомендаций.............................................54 Заключение.............................................................58 Список литературы......................................................59
Дипломная работа (ВКР)
Психология, Педагогическая психология, Психология развития и возрастная психология

Задать вопрос администратору по продажам - E-mail: referat@kursovik.com , ICQ: 672201
 Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников (Дипломная работа (ВКР))  ВНИМАНИЕ ! Если данная готовая работа 'Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников' Вам не подходит, не забывайте, что Вы всегда можете заказать написание новой работы в точном соответствии с тем заданием, которое Вам выдал преподаватель.
Написать новую работу согласно моему заданию >>>

Дипломная работа (ВКР) на тему Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников


Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников

ЛИТЕРАТУРА

1. Ананьев Б.Г. Педагогические приложения современной психологии. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода1946-1980гг. / Под ред. И.И. Ильясова, В.А. Ляудис. М., Просвещение 1981.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., Знание 1980.

3. Айсмантас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты. М.,Владос-пресс 2000.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. М., Просвещение 1990.

5. Бам Г.А. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект. М., Педагогика 1990.

6. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. М., Логос 2000.

7. Битянова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьева В.И., Васильева Н.Л. Работа психолога в начальной школе. М., Бенезис 2001.

8. Богоявленский Д.Н., Менчинская Н.А. Психология усвоения знаний в школе. М., Академия 1959.

9. Бодалев А.А., Столин В.В. Практикум по психодиагностике. М., Педагогика 1988.

10. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М., Просвещение 1968.

11. Божович Л.И. Проблемы развития мотивационной сферы ребёнка. // Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., Просвещение 1972.

12. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М., Академический проект 1996.

13. Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия. / Под ред. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепина. М., Издательский центр «Академия» 2001.

14. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Петровского. 2-е издание, испр. и доп. М., Педагогика 1979.

15. Выготский Л.С. Педагогическая психология. // Психология: классические труды. М., Просвещение 1996.

16. Выготский Л.С. Детская психология. // Собрание сочинений. М., просвещение 1984 т.4.

17. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. // Психологическая наука в СССР в 2 т. М., Просвещение 1959.

18. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. С-П., Образование 1992.

19. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., Генезис 1996.

20. Давыдов В.В., Ломпшер И, Маркова А.К. Формирование учебной деятельности школьника. М., Знание 1982.

21. Даввыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М. Педагогика 1986.

22. Зимняя И.А. Педагогическая психология. / Испр. и перер. М., Логос 2002.

23. Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., Академия 1986.

24. Ительсон Л.Б. Учебная деятельность, её источники, структура и условия. // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода1946-1980 гг. / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., Просвещение 1981.

25. Кутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. М., Знание 1976.

26. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: учебное посодие. 5-е изд. М., УРАО 1999.

27. Кулюткин Ю.Н. Психология обучения взрослых. М., Педагогика 1985.

28. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. М., Логос 1989.

29. Лимгарт И. Процесс и структура человеческого учения. М., Академия 1970.

30. Липкина А.И. Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. М., Просвещение 1968.

31. Ломпшер И. Психологические особенности слабоуспевающих школьников. М., Генезис 1984.

32. Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М. Мотивация учения и её воспитание у школьников. М., Знание 1983.

33. Маркова А.К., Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М., Знание 1983.

34. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. докт. психол. наук. М., Просвещение 1986.

35. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., Педагогика 1972.

36. Машбиц Е.И. Психологические основы управления учебной деятельностью. Киев, 1987.

37. МИр детства: младший школьник. / Под ред. А.Г, Хрипковой. М., Просвещение 1981.

38. Мухина В.С. Возрастная психология. М., Академический проект 1971.

39. Оконь В. Введение в обучающую дидактику. М., Генезис 1990.

40. Осницкий А.К. Саморегуляция деятельности школьника и формировнаие активной личности. М., Логос 1986.

41. Петровский А.В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности. // Вопросы психологии. С-П. Дидактика плюс 1989.

42. Реан А.А. Психология познания педагогом личности учащихся. М., Педагогика 1990.

43. Реан А.А. Психология Педагогической Деятельности. Ижевск, 1994.

44. Репкина Г.В., Заика Е.В. Оценка уровня сформированности учебной деятельности. Томск, ПЕЛЕНГ 1993.

45. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., Просвещение 1989.

46. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М., Логос 1998.

47. Тутушкина М.К. Практическая психология для преподавателей. М., Педагогика 1997.

48. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М., Знание 1986.

49. Цукерман Г.А. Совместная учебная деятельность как основа формирования умения учиться. М., Просвещение 1992.

50. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. М., Педагогика 1974.

51. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте. // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / Под ред. Ильясова И.И., Ляудиса В.Я. М., Просвещение 1891.

Дипломная работа (ВКР)
Психология, Педагогическая психология, Психология развития и возрастная психология

Стоимость ТЕКСТА работы составляет 1200 руб.
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 360 руб.)


 Способы оплаты заказа 



 Заказ готовой работы 


Для приобретения текста работы в формате MS-Word, заполните поля, приведенные ниже:

Приобрести
Ваше имя: *
Ваш E-mail: *
(пожалуйста укажите реальный E-mail адрес)
Ваш сотовый: (желательно)
Ваш ВУЗ: * (аббревиатура)
Ваш город (где учитесь): * (где Вы учитесь)
Ваша страна: * (где Вы учитесь)
Требуемый процент уникальности текста по системе
АНТИПЛАГИАТ.РУ: (если нужно)

ВНИМАНИЕ! Приобретаемая Вами готовая работа являеся СПРАВОЧНЫМ УЧЕБНЫМ МАТЕРИАЛОМ и продается КАК ЕСТЬ, поэтому обмену либо возврату НЕ ПОДЛЕЖИТ.
ВНИМАНИЕ! Изменения данной готовой работы НЕВОЗМОЖНЫ, автор не дал согласия на её доработку, данная готовая работа продаётся КАК ЕСТЬ т.е. БЕЗ какой-либо возможности ЕЁ МОДИФИКАЦИИ.



Если Вам необходимо написать новую работу согласно Вашему заданию, то нажмите на кнопку ниже:



 Главные отличия 

  1. Это уникальная авторская работа, данную работу Вы не найдете ни на каком-либо другом сайте (ни платно, ни бесплатно), либо на дисках с готовыми работами.
  2. Автор работы - сотрудник нашего сайта, он написал эту работу по заказу одного из наших клиентов.
  3. Данная работа была создана 22 апреля 2003 и защищена в городе Пенза на положительную оценку.
  4. Данная работа была выставлена на продажу на нашем сайте 8 октября 2004 и была продана 2 раза.
    Таблица продаж данной работы приведена ниже:
    24 февраля 2009Москва
    22 марта 2011Барнаул
  5. Вы можете узнать дополнительно, в какой ВУЗ Вашего города сдавалась данная работа, нажав на эту ссылку.
  6. Вы можете узнать дополнительно, какой процент уникального текста показывает данная работа в системе AHТИПЛAГИАТ на данный момент, нажав на эту ссылку.
  7. Вы можете задать любой интересующий Вас вопрос автору данной работы, для этого нажмите на эту ссылку.
  8. Если данная работа Вам не подходит, либо Вы не желаете сдавать чужую(пусть даже и уникальную) работу, то мы всегда рады предложить Вам написание новой уникальной работы с чистого листа, согласно Вашему индивидуальному заданию. Чтобы заказать написание работы "с нуля", нажмите на эту ссылку.

 Вопросы и ответы 


Общие вопросы
  • Как можно приобрести данную готовую работу ?
    • Заполните форму, которая расположена чуть Выше данного текста и нажмите кнопку "Купить"

  • Какие способы оплаты поддерживаются вашим сайтом ?
    • Мы поддерживаем следующие способы оплаты:

      1. Оплата через систему WebMoney
      2. Оплата через систему Yandex Деньги
      3. Оплата через QIWI-кошелек (без комиссии)
      4. Оплата через QIWI-терминал (без комиссии)
      5. Оплата по карте Visa/Mastercard
      6. Оплата через систему Сбербанк-OnLine (без комиссии)
      7. Оплата через банкомат Сбербанка РФ
      8. Оплата по карте Тинькофф (без комиссии)
      9. Банковский перевод по квитанции в банке
      10. Оплата через пополнение баланса мобильного телефона
      11. Оплата через терминал пополнения счета
      12. Оплата через ближайшее отделение Евросети
      13. Оплата через ближайшее отделение Связного
      14. Оплата через систему Western Union
      15. Оплата через систему CONTACT
      16. Оплата почтовым переводом

  • Каким образом производится оплата ?
    • После заполнения формы Вы получите на свой E-mail автоматическое письмо со всеми подробностями оплаты заказа.

  • Как быстро я получу данную работу после ее оплаты ?
    • Ваш заказ будет отправлен в течение 3х часов с момента Вашего подтверждения оплаты.
      Но работа может быть выслана только в дневное время с 9:30 до 23:30 часов по московскому времени.

  • Каким образом будет доставлена мне данная работа после оплаты ?
    • На Ваш E-mail адрес.

  • В каком виде будет доставлена мне данная работа после оплаты ?
    • В электронном виде, файл формата MS-Word.

  • Какие Вы даете гарантии, что данная работа будет выслана мне после оплаты ?
  • Действительно ли данная работа является уникальной ?
    • Да, мы можем гарантировать уникальность данной работы.
      Она была разработана нашим специалистом на заказ и выставлена на продажу 8 октября 2004 года.

  • Какой процент покажет работа при проверки ее уникальности в системе АнтиПлагиат.Ру ?
    • Вы можете уточнить данную информацию у нашего администратора, нажав на эту ссылку, укажите в форме Ваши контактные данные, администратор проверит работу на антиплагиате и пришлет Вам результаты проверки. Он это сделает в течение 2-24х часов (время отклика напрямую зависит от времени суток (ночью мы не работаем)).
      Тем не мнее, если вдруг при проверке купленной у нас готовой работы, она не дотятянет до требуемого в Вашем ВУЗе процента уникальности, то мы готовы поднять его при помощи специальной программы.Поэтому, Вы можете не отправлять запрос на получение информации, какова реальная уникальность данной готовой работы, а сразу заполнить форму ее покупки(лист заказа) и указать в нем требуемый процент уникальности текста по системе АнтиПлагиат.Ру и Вы получите готовую работу с нужным Вам процентом уникальности сразу после оплаты заказа.
      ВНИМАНИЕ ! Это предложение действительно только для готовых работ, купленных на нашем сайте ! Повышать уникальность каких-либо других работ мы не будем :-)

  • Сколько раз была продана данная работа ?
    • 2 раза.

  • Когда и в какие города была продана данная работа ?
    • Ниже приводится таблица продаж:

      24 февраля 2009Москва
      22 марта 2011Барнаул

  • В какие ВУЗы моего города сдавалась эта работа ?
Частные вопросы
  • По каким метидикам проводился эксперимент ?

    • Исследование в дипломной работе посвящено выявлению зависимости успешности в обучении от сформированности компонентов учебной деятельности. Для проверки гипотезы нами были спланированы следующие этапы исследования.
      На первом этапе исследования (октябрь-декабрь 2002г.) нами была осуществлена проработка исследуемой проблемы: анализ психолого-педагогической литературы с целью изучения структуры учебной деятельности; выявление особенностей учебной деятельности в младшем школьном возрасте; изучение влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения.
      Второй этап исследования (март 2003 г.) – формирование выборки; составление пакета методик, направленных на изучение сформированности компонентов учебной деятельности.
      Третий этап (март – апрель 2003 г.) - проведение диагностического исследования и обработка полученных результатов.
      Четвёртый этап (апрель – май 2003г.) – разработка и выдача рекомендаций по применению результатов экспериментального исследования в практической деятельности психологов и педагогов, работающих с детьми младшего школьного возраста.
      Экспериментальную базу нашего исследования составили учащиеся средней школы № 77 города Пензы. Всего в исследовании приняли участие 40 детей младшего школьного возраста. Средний возраст – 9 лет. Дети обучаются по традиционной системе обучения. Формирование контрольной и экспериментальной групп осуществлялось на основании анализа школьной успеваемости, беседы с учителями, анализа продуктов деятельности.
      В экспериментальную группу вошли 20 детей, имеющие низкую школьную успеваемость. Контрольную группу составили 20 детей, имеющие высокий и средний балл школьной успеваемости. Количество лиц женского и мужского пола в группах было различным. В экспериментальной группе – 40% девочек и 60% мальчиков. В контрольной – 45% девочек и 55% мальчиков.
      На третьем этапе в качестве диагностики были выбраны следующие методики. Методика изучения словесно-логического мышления. Разработанная Э.Ф. Замбацавичене на основе теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Методика направлена на выявление уменений осуществлять различные логические операции. В методику входят субтесты на изучение навыков дифференциации существенных и несущественных признаков; на определение уровня сформированности операций обобщения, абстрагирования; на изучение навыков установления связей между понятиями. Нами эта методика была взята с целью исследования уровня развития и особенностей понятийного мышления, сформированности важнейших логических операций. Групповой интеллектуальный тест (ГИТ).
      Тест был разработан словацким психологом Дж. Ваной. Перевод и адаптация были осуществлены М. К. Акимовой, Е.М. Борисовой, В.Т. Козловой. Тест используется с целью оценки эффективности школьного обучения; выявления неблагополучных в плане умственного развития учащихся; определения причин школьной неуспеваемости.
      В этой методике наиболее информативными для нас первый и седьмой субтесты. Мы выбрали эти субтесты для изучения сформированности произвольности.
      Первый субтест – «исполнение инструкций» предполагает следующие умения детей:
      • сознательно подчинить свои действия правилу, обобщённо определяющему способ действия;
      • ориентироваться на заданную систему требований;
      • самостоятельно выполнить требуемое задание по зрительно воспринимаемому образу.

      Седьмой субтест – «символы» предполагает длительное выполнение задания в условиях, которые вызывают состояние психического пресыщения.
      Эти параметры характеризуют уровень развития произвольности.
      Анкета для определения уровня школьной мотивации учащихся 1-5 классов. Автор Лусканова.
      Нами эта методика была использована для выявления уровня мотивации у младших школьников. В качестве дополнительной, подтверждающей полученные данные, нами была выбрана и использована проективная методика «Рисунок школы», которая является модификацией «свободного рисунка» К. Юнга. Методика диагностирует уровень школьной мотивации; эмоциональное отношение к школе; тревожность.
      Изображение ребёнком учебного процесса, атрибутов учебной деятельности, включение себя в учебный процесс – свидетельствуют о высокой школьной мотивации.
      Изображение здания школы – говорит о формальной школьной мотивации, школа привлекает больше внеучебными сторонами. Изображение внеучебных ситуаций (дорога в школу / из школы, перемена) – свидетельствует о низкой школьной мотивации.
      Использование ребёнком при изображении тёплых тонов говорит о положительном эмоциональном отношении к рисуемому объекту.
      Использование мрачных тонов, отсутствие окраски, схематичное изображение – свидетельствует о негативных переживаниях, связанных с рисуемым объектом.
      Наличие штриховки, прерывистость линий, частые стирания изображения свидетельствуют о тревожности.
      Помимо приведённых выше методик, в нашем исследовании применялись следующие психологические методы: обсервационные (наблюдение), экспериментальные (констатирующий эксперимент), психодиагностические (беседа, интервью), праксиметрические (анализ продуктов деятельности).
Рекомендуем Вам также посмотреть нашу рубрику "вопросы и ответы".


 Задать вопрос по данной готовой работе 


Если у Вас возник какой-либо вопрос по данной работе, пожалуйста заполните форму, приведенную ниже.
Ответ будет дан автором данной работы в обязательном порядке. Время отклика - 2-24 часа с момента заполнения формы. Если Ваш вопрос окажется полезным, мы разместим его на этой странице.

Задать вопрос автору
Ваше имя: *
Ваш город (где учитесь): *
Ваша страна: *
Ваш E-mail: *
Ваш стотовый: (если нужно продублировать ответ SMS-кой)

Ваш вопрос автору готовой работы «Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников»

В какой ВУЗ моего города сдавалась данная работа ?
Какой процент уникального текста показывает данная работа в системе AHТИПЛAГИАТ на данный момент ?
Пришлите список литературы, использованной при написании данной работы.
Другой вопрос.



Введите код с картинки:
код *



 Заказ написания работы "с чистого листа" 


Психология на заказ
*Имя:
*E-Mail:
Моб.телефон:
Skype:
Icq:
Страна:
 
ВУЗ:
Город ВУЗа:
Специальность:
 
*Введите код с картинки:
код
(сменить)



 Список наших готовых работ 


Готовые работы по предмету Психология:

Контрольная работаАутизм 
Курсовая работаАутичные дети 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Анализ современных дидактических концепций.Внимание, его виды и свойства. 2. Память, процессы памяти. Методы их исследования. 3. Возрастные кризисы, их причины и роль в психическом развитии 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Воспитание, образование и педагогическая мысль в Новое и Новейшее время. 2. Групповая динамика и групповая эффективность. Принятие решения в группах. 3. Гуманистические теории личности. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Девиантное поведение детей. Профилактика, коррекция недостатков личностного развития детей. 2. Диагностика и коррекция агрессивности в подростковом возрасте. 3. Диагностика и коррекция страхов и тревожности младших школьников 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Дезадаптация как психологическая категория. 2. Спосбности и задатки. Теории и диагностика. 3.История педагогики и образования. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. История психодиагностических тестов. 2. Коллектив как объект и субъект воспитания. Воспитание культуры межнационального общения. Функции и основные направления классного руководителя. Национальное своеобра-зие воспитания. 3.Математические основы измерений в психологии. Типы измерительных шкал. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Математические основы обработки данных в психологии. 2. Медицинская и психологическая модели психотерапии. Современные теории личности. 3.Методология психологических исследований. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Методология психологического тренинга. 2. Методы семейной психотерапии. 3.Методы, современные модели организации обучения. Авторские школы. Инновационные образовательные процессы. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Модель личности в психодиагностике. 2. Направления деятельности педагога-психолога. Организация различных видов деятельности педагога-психолога. 3.Общая характеристика методов психологических исследований. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Общая характеристика психолого-педагогической деятельности. Личность педагога-психолога. Этический кодекс. 2. Основные принципы консультирования семьи. Детско-родительские отношения. 3.Основные подходы и технологии в психотерапии. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Особенности эмоционально-волевой сферы. 2. Ощущение, восприятие. Их физиологические основы. Сходства и различия. 3.Педагог современной школы. Психологическая коррекция педагогического действия. Профессионально-педагогическая культура педагога. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Отечественная психология в конце ХХ века. 2. Сущность брака и семьи. Функции, типы, динамика развития семьи. 3.Сущность воспитания: движущие силы, логика и базовые теории воспитания и различия личности. Закономерности и принципы воспитания. система форм и методов воспитания. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Педагогика как наука, ее объект. Категориальный аппарат педагогики. Связь педагогики с другими науками и практикой. Методология педагогической науки. Методы и логика педаго-гических исследований. Образование как общественное явле-ние и педагогический процесс. 2. Понятие возраста. Основные структурные компоненты возраста. 3.Понятие о деятельности, ее структура, виды. Теории деятельности. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Понятие о методах активного социально-психологического обучения. 2. Понятие о темпераменте, свойства темперамента. Характер, акцентуации характера. 3.Понятие управления и педагогического менеджмента. Основные функции и принципы управления педагогическими системами. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Потребностно-мотивационная сфера личности. 2. Предмет и основные задачи психодиагностики. 3.Предмет и структура клинической психологии. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Предмет, задачи, методы педагогической психологии. 2. Предмет, задачи, основные научные теории специальной психологии. 3.Предмет, принципы и место психологии в системе наук. Классификация психических явлений. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Проблема периодизации психического развития. 2. Проблемы диагностики интеллекта и умственных способностей в отечественной и зарубежной психологии. 3.Профессиональное самоопределение. Возрастные особенности профессионального самоопределения. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Профориентационная работа в школе: цели, задачи, планирование, организация. 2. Психодинамические теории личности. 3.Психологическая помощь при зависимостях. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Психологическая характеристика учебной деятельности. 2. Психологические механизмы личностного и профессионального развития учителя. 3.Психологические особенности подростков. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Психология мышления и речи. Творческое мышление и воображение. 2. Психология общения. Функции, виды, средства общения. Конфликт: функции и структура. 3.Психология труда и инженерная психология: этапы становления, предмет, задачи, методы. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Психология управления. 2. Решение задач психолого-педагогической деятельности. Организационные формы активного психолого-педагогического взаимодействия. 3.Роль историко-психологического знания в построении образа психологической науки. Научные школы в психологии. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Роль психологической службы в образовании. Концепции психологической службы образования. 2. Современные тенденции в развитии психологических концепций и школ. 3. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности. Государственный образовательный стандарт. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Социальная педагогика как отрасль знания. Социализация и человек как субъект социализации. Основные категории социальной педагогики. 2. Социальная психология как наука. История развития социально-психологического знания. Методы в социальной психологии. 3. Социальное воспитание, принципы, основные подходы, содержание, формы и методы. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Сущность, движущие силы, противоречия, закономерности и принципы обучения. 2. Теоретические основы психотерапии. 3.Теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты психологического консультирования. Этапы и фазы консультирования. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Техники и методы психологического консультирования. Групповые и индивидуальные формы работы. 2.Формирование мировоззрения, духовности личности и основ ее гражданской позиции. 3.Формирование нравственной и эстетической культуры личности. 
Ответы на билетыБилеты на гос. экзамен: 1. Формирование экономической, экологической и физической культуры личности. 2. Школа как педагогическая система и объект управления. Психологические основы управления. Содержание управления и управленческой культуры руководителя. 3.Состояние психологического знания в России в начале XX века. Развитие советской психотехники и педологии.Развитие психологии в годы ВОВ и послевоенный период. 
Дипломная работа (ВКР)Взаимодействие гендерных характеристик и жизненных ценностей как фактор выбора профессии 
Часть дипломаВзаимосвязь автономии и стратегий решения конфликтов у подростков 
Дипломная работа (ВКР)Взаимосвязь индивидуальных личностных характеристик рабочих с процессом социально-психологической адаптации в строительной организации. 
Дипломная работа (ВКР)Взаимосвязь между самоагрессией и характеристиками нервно-психической устойчивости подростков 
РефератВиды памяти и их особенности 
Курсовая работаВлияние индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста на индивидуальный стиль деятельности 
Дипломная работа (ВКР)Влияние класса коррекционно-развивающего обучения на мотивацию к учению у младших подростков 
Курсовая работаВлияние психологических особенностей личности на возникновение синдрома эмоционального выгорания у менеджеров по продажам, синдром эмоционального выгорания, выгорание, 
Курсовая работаВлияние психологических особенностей личности на развитие синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников 
Дипломная работа (ВКР)Влияние уровня нервно-психической устойчивости в развитии профессиональной деформации на материалах Федеральной службы безопасности 
Дипломная работа (ВКР)Влияние уровня развития группы на эффективность совместной деятельности учитилей 
Курсовая работаВлияние эмпатии на рост продаж в условиях процесса купли-продажи на примере тренинга продаж 
Дипломная работа (ВКР)Вовлечение в военно-патриотическую деятельность как способ содействия успешной социализации воспитанников детских домов 
Курсовая работаВхождение ребёнка в социум 
Дипломная работа (ВКР)Государственное регулирование социальной защиты населения на примере города Брянска 
Контрольная работаДетский церебральный паралич 
Дипломная работа (ВКР)Диагностика креативности школьников и ее учет в педагогической деятельности учителей 
Курсовая работаДиагностика творческих способностей 
Курсовая работаДидактическая игра, как средво формирования системы знаний о растениях, у детей пятого года жизни 
Курсовая работаДинамические процессы в малой группе 
Дипломная работа (ВКР)Игровой тренинг как один из методов коррекции межличностного общения умственно отсталых подростков 
Курсовая работаИзучение взаимосвязи внутриличностного конфликта и стратегий поведения личности в конфликтной ситуации 
Дипломная работа (ВКР)Изучение влияния типа темперамента на выбор профессиональной деятельности 
Дипломная работа (ВКР)Изучение влияния установки на развитие воли младшего школьника 
Дипломная работа (ВКР)Изучение возможностей коррекции мышления детей дошкольного возраста 
Дипломная работа (ВКР)Изучение возможностей развития воображения у детей дошкольного возраста в процессе игры 
Дипломная работа (ВКР)Изучение и коррекция уровня самооценки в младшем подростковом возрасте 
Дипломная работа (ВКР)Изучение личностных особенностей младших школьников в неполных семьях после развода 
Дипломная работа (ВКР)Изучение личностных особенностей наркозависимых подростков 
Курсовая работаИзучение первого впечатления при восприятии людьми друг друга 
Курсовая работаИзучение первого впечатления при восприятии людьми друг друга (версия 2) 
Дипломная работа (ВКР)Изучение познавательной сферы детей младшего школьного возраста 
Дипломная работа (ВКР)Изучение психологических трудностей застенчивых детей в младшем школьном возрасте и их коррекция 
Дипломная работа (ВКР)Изучение психосоциальных особенностей подростков-девиантов 
Дипломная работа (ВКР)Изучение различий в психологическом возрасте и самооценке у подростков городских и сельских школ 
Дипломная работа (ВКР)Изучение смысложизненного отношения у детей 10-12 лет 
Курсовая работаИзучение соотношения карьерных ориентаций и эмоционального выгорания менеджеров (на примере менеджеров по рекламе) 
Дипломная работа (ВКР)Изучения произвольности психических процессов младших школьников из кадетских классов 
Курсовая работаИнтернет как информационное пространство межличностной, специальной и массовой коммуникации 
ЗадачаИспользование информационных технологий в обучении техническим дисциплинам 
Дипломная работа (ВКР)Использование психологического тренинга при обучении персонала организации 
Курсовая работаИсследование агресивности подростков воспитывающихся в детских домах 
Курсовая работаИсследование взаимосвязи между показателями эмпатии членов группы и сплоченности в группе 
Курсовая работаИсследование взаимосвязи между преобладающей стратегией поведения в конфликте и доминирующей эго-защитой 
Дипломная работа (ВКР)Исследование взаимосвязи между социометрическим статусом и общей коммуникативной толерантностью у учащихся разных возрастных групп 
Курсовая работаИсследование взаимосвязи между социометрическим статусом и самооценкой в студенческой группе 
Дипломная работа (ВКР)Исследование взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и доминирующими защитными механизмами у подростков 
Дипломная работа (ВКР)Исследование взаимосвязи между эмоциональным выгоранием менеджеров и их личностными особенностями 
Дипломная работа (ВКР)Исследование взаимосвязи семейного воспитания и детской агрессивности 
Дипломная работа (ВКР)Исследование взаимосвязи типа каузальной самоатрибуции и успеваемости старшеклассников 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияние гендерно-личностных особенностей менеджеров по персоналу на успешность их профессиональной деятельности 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка 
Курсовая работаИсследование влияния асоциального поведения родителей на формирование и развитие личности ребенка в процессе его воспитания 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния комплекса коррекционных мероприятий на снижение гиперактивности у детей младшего школьного возраста 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния креативности на стратегии поведения в конфликте у представителей творческих профессий 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния личностных особенностей психологов-практиков на развитие у них профессиональных деформаций 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния личностных особенностей супругов на возникновение конфликтности во взаимоотношениях между ними 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния программы обучения на формирование "Я - концепции" подростка 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния слабых электромагнитных полей на психофизиологическое состояние человека 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников 
Дипломная работа (ВКР)Исследование влияния уровня нервно-психической устойчивости на развитие эмоционального выгорания у медицинских работников 
Курсовая работаИсследование влияния уровня субъективной религиозности на агрессивность и толерантность личности 
Дипломная работа (ВКР)Исследование возможностей коррекции тревожности пдростков в процессе тренинга общения 
Дипломная работа (ВКР)Исследование возможностей социально-психологического тренинга в развитии коммуникативности и эмпатии 
Дипломная работа (ВКР)Исследование возможности коррекции эмоциональной сферы старшего подростка посредством социально-психологического тренинга 
Дипломная работа (ВКР)Исследование возрастной специфики проявления этнической толерантности у лиц русской и татарской национальностей 
Дипломная работа (ВКР)Исследование гендерно-возрастной специфики проявления агрессивности у лиц, страдающих алкогольной зависимостью 
Дипломная работа (ВКР)Исследование гендерно-возрастных особенностей восприятия потребителей социальной рекламы 
Дипломная работа (ВКР)Исследование гендерных различий в проявлениях агрессии у детей старшего дошкольного возраста 
Дипломная работа (ВКР)Исследование динамики самоотношения у больных разных нозологических групп 
Дипломная работа (ВКР)Исследование зависимости агрессивности младших подростков от социально-психологических характеристик 
Дипломная работа (ВКР)Исследование и коррекция произвольности психических процессов и поведения у детей 6-7 лет 
Дипломная работа (ВКР)Исследование и коррекция страхов у младших школьников с помощью арт-терапевтических технологий 
Дипломная работа (ВКР)Исследование коррекции тревожности у младших подростков методом социально-психологического тренинга 
Дипломная работа (ВКР)Исследование креативности у детей младшего школьного возраста с синдромом гиперактивности 
Дипломная работа (ВКР)Исследование личностной зрелости старшеклассников 
Дипломная работа (ВКР)Исследование личностных характеристик руководителей государственных предприятий 
Дипломная работа (ВКР)Исследование межличностных конфликтов в бригаде скорой помощи (этнический аспект) 
Дипломная работа (ВКР)Исследование мотивов выбора спортивных специализаций 
Дипломная работа (ВКР)Исследование особенностей межличностных отношений у сотрудников сетевого ресторанного бизнеса 
Дипломная работа (ВКР)Исследование особенностей поведения младших школьников в ситуации фрустрации 
Курсовая работаИсследование особенностей проявления агрессивности и потребности в общении у подростков из полных и неполных семей 
Дипломная работа (ВКР)Исследование особенностей связи между коммуникативной толерантностью и социометрическим статусом в коллективе вахтовиков-нефтяников 
Дипломная работа (ВКР)Исследование особенностей стрессовых реакций у военнослужащих 
Дипломная работа (ВКР)Исследование поведения подростков в условиях конфликтных ситуаций в школе в целях психопрофилактики 
Дипломная работа (ВКР)Исследование проблем в общении, связанных с половым созреванием у подростков 
Дипломная работа (ВКР)Исследование психологических особенностей имиджа у сотрудников коммерческих организаций 
Дипломная работа (ВКР)Исследование психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности 
Дипломная работа (ВКР)Исследование связи личностного и карьерного роста (на примере коммерческой фирмы) 
Курсовая работаИсследование связи между акцентуацией характера и стратегиями поведения в конфликте 
Дипломная работа (ВКР)Исследование связи между особенностями отношения к представителям сексуальных меньшинств и некоторыми характеристиками личности учащихся высших учебных заведений 
Дипломная работа (ВКР)Исследование связи между социально-психологическими характеристиками и отношением к проявлениям экстремизма у представителей различных социально-демографических групп 
Дипломная работа (ВКР)Исследование связи между эмоциональным выгоранием и некоторыми социально-психологическими характеристиками у руководителей образовательных учреждений 
Дипломная работа (ВКР)Исследование связи показателей социальной дистанции с некоторыми психологическими характеристиками подростков 
Дипломная работа (ВКР)Исследование синдрома эмоционального выгорания как следствия проявления личностных особенностей менеджеров 
Дипломная работа (ВКР)Исследование социально-психологических особенностей представительниц женской футбольной команды 
Дипломная работа (ВКР)Исследование социально-психологических характеристик личности женщин после развода 
Дипломная работа (ВКР)Исследование страхов детей разных национальностей 
Дипломная работа (ВКР)Исследование структуры агрессивности мужчин, участвовавших в военных действиях, и мужчин, не служивших в армии 
Дипломная работа (ВКР)Исследование трудностей в общении у подростков и возможности их коррекции 
Дипломная работа (ВКР)Исследование учебной деятельности старших школьников 
Дипломная работа (ВКР)Исследование этнической толерантности в поликультурном трудовом коллективе 
Дипломная работа (ВКР)Исследование этнической толерантности у подростков и ее развития с помощью тренинга (на примере татарской школы) 
Дипломная работа (ВКР)Кадровый потенциал предприятия и основные направления его повышения 
Контрольная работаКлинико-психологическая характеристика синдрома раннего детского аутизма 
РефератКоллектив как социальная группа 
Дипломная работа (ВКР)Коррекция застенчивости и коммуникативной некомпетентности подростков посредством социально-психологического тренинга 
Дипломная работа (ВКР)Коррекция проблем общения в подростковом возрасте 
Дипломная работа (ВКР)Коррекция профессионально важных качеств руководителя с помощью социально - психологического тренинга 
Дипломная работа (ВКР)Личностные особенности детей с проявлением аутизма (на примере учебной группы) 
Контрольная работаМетоды исследования в этнопсихологии 
Дипломная работа (ВКР)Мониторинг мер социальной реабилитации пожилых людей 
РефератНаблюдение и эксперимент, сравнительная характеристика 
Курсовая работаНекоторые способы профилактики конфликтов у детей младшего школьного возраста 
РефератОбщение как фактор развития личности 
Курсовая работаОрганизация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения в начальной школе NEW
Дипломная работа (ВКР)особенности зрительного восприятия детей с различными нарушениями развития 
Дипломная работа (ВКР)Особенности мотивации школьников подросткового возраста к спортивной деятельности 
Дипломная работа (ВКР)Особенности психологических характеристик личности глухих и слабослышащих старшеклассников 
Дипломная работа (ВКР)Особенности самопрезентации мужчин и женщин 
Курсовая работаОсобенности эмоционального переживания детей - жертв насилия в семье 
Дипломная работа (ВКР)Повышение качества жизни населения крайнего севера на примере ХМАО - Югра NEW
Курсовая работаПонятие и виды малых групп 
Курсовая работаПонятие социальной установки 
Дипломная работа (ВКР)Праздник как форма социально-педагогической поддержки пожилых людей 
РефератПредмет и методы психологии 
РефератПрирода человеческого мышления 
Курсовая работаПроблема лидерства в социальной психологии 
Курсовая работаПроблема одиночества в общении 
Дипломная работа (ВКР)Проблема супружеской ревности в современных семьях 
Дипломная работа (ВКР)Проблемы и условия социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста к школе 
Дипломная работа (ВКР)Профилактика аддиктивного поведения в подростковом возрасте 
Дипломная работа (ВКР)Профилактика социального сиротства в неполных семьях 
Курсовая работаПроцесс принятия группового решения 
РефератПсихика и организм 
Дипломная работа (ВКР)Психологическая адаптация студентов в условиях вуза 
Дипломная работа (ВКР)Психологическая коррекция личности детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 
Курсовая работаПсихологическая подготовка учащихся к действиям в опасных ситуациях социального характера 
Дипломная работа (ВКР)Психологическая помощь подросткам с аддиктивным поведением 
Курсовая работаПсихологическая сущность внимания и его свойства 
РефератПсихологическая сущность денег 
Дипломная работа (ВКР)Психологические аспекты проблемы индивидуального подхода к педагогически запущенным детям 
Дипломная работа (ВКР)Психологические особенности больных с невралгиями 
Курсовая работаПсихологические особенности детей с задержкой психического развития (ЗПР) младшего школьного возраста 
Курсовая работаПсихологические условия развития детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения 
Курсовая работаПсихология больших социальных групп 
Дипломная работа (ВКР)Психолого-педагогические предпосылки профилактики наркомании в школе 
РефератРазвитие восприятия в онтогенезе. 
Дипломная работа (ВКР)Развитие и коррекция памяти старших подростков 
Дипломная работа (ВКР)Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях в Детских досуговых учреждениях 
Контрольная работаРанний детский аутизм (РДА) 
РефератРеформы школьного образования в СССР в 20-30гг. 
Дипломная работа (ВКР)Роль личностных особенностей подростков в процессе восприятия и выбора субъекта манипулятивных технологий 
РефератРоль медицинской психологии при проведении экспертизы 
Дипломная работа (ВКР)Связь между акцентуацией характера и синдромом эмоционального выгорания у продавцов-консультантов 
Дипломная работа (ВКР)Связь между осмысленностью жизни и личностной предрасположенностью к конфликтному поведению 
Дипломная работа (ВКР)Связь между социально-психологическими характеристиками младших подростков и проявлением агрессивности 
Дипломная работа (ВКР)Связь между уровнем эмпатии и социометрическим статусом младших подростков в группе 
Дипломная работа (ВКР)Связь самопринятия и удовлетворённости жизнью женщин 17 - 25 лет 
Дипломная работа (ВКР)Связь эмоционального выгорания с личностными особенностями медиков 
Курсовая работаСоциализация и теории социализации 
РефератСоциальная защита: понятие, виды 
Курсовая работаСоциальная психология малых групп 
Дипломная работа (ВКР)Социальная реабилитация пожилых людей в стационарных учреждениях социального обслуживания населения (на примере Красноярского Государственного Учреждения Социального Обслуживания «Дом милосердия для ветеранов войны и труда») 
Дипломная работа (ВКР)Социально-педагогическая работа по профилактике наркомании среди молодежи 
Курсовая работаСоциально-психологические аспекты управленческого консультирования на примере ОАО Мясокомбинат «Обской» 
Дипломная работа (ВКР)Социально-психологические особенности сотрудников управленческой сфере 
Курсовая работаСоциально-психологический климат в группе 
Дипломная работа (ВКР)Супружеские конфликты. Особенности поведения супругов в конфликтной ситуации 
РефератТемперамент и характер 
Курсовая работаТехнология предупреждения конфликтов 
Дипломная работа (ВКР)Трудности в общении у младших школьников и возможность их коррекции 
Курсовая работаУправление дошкольным образованием 
Курсовая работаУровень развития интеллекта супругов и удовлетворенность браком 
Отчет по практикеУчебная практика по социальной работе, место прохождения практики - детский сад 
Курсовая работаФеноменология межличностного конфликта 
Контрольная работаЦвет как средство коммуникации 
Курсовая работаЭкспериментальное исследование воображения в психологии 
Курсовая работаЭкспериментальное исследование восприятия в психологии 
Курсовая работаЭкспериментальное исследование мышления в психологии 
Курсовая работаЭкспериментальное исследование памяти в психологии 
РефератЭмоции и чувства 
Дипломная работа (ВКР)Эмоционально-личностные особенности детей младшего школьного возраста с разными видами медицинских страхов 
Часть дипломаЭстетическое восприятие детей со сниженным уровнем интеллекта 



 Список всех готовых работ 

Программирование            

Экономика, право, психология, история


Электроника, Радиотехника, Механика


| Программирование | Менеджмент, Экономика, Бух.учёт | Юриспруденция |
| Психология | История | Электроника, Радиотехника, Механика |

© 2001-2016 kursovik.com